v. 6 n. 1 (2007): Ensino da leitura

Publicado: 2007-06-01

Carta Editorial

Leitura: questões, incongruências e tabus

Cristina Casadei Pietraróia, Rita Jover-Faleiros
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Artigos

A literatura no ensino do francês língua estrangeira (FLE)

Monique Lebrun
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O texto literário no ensino-aprendizagem de língua inglesa: os documentos oficiais e a perspectiva cultural

Ana Graça Canan, João Gomes da Silva Neto
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Francês instrumental ou ensino de leitura em francês língua estrangeira?

Rita Jover-Faleiros
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Tradução consciente: chave mediadora da leitura em língua estrangeira

Regina Márcia Faria da Silva, Mark Ridd
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Releituras acerca de conceitos básicos da teoria da tradução sob a ótica pós-estruturalista

Luciano Amaral Oliveira
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Leitura (produtiva) no ensino superior: textos e contextos

Robson Coelho Tinoco
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A conscientização do professor por meio de estratégias de leitura: Relato de uma experiência

Solange Aranha, Carla Alexandra Ferreira
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A didatização do conceito de leitor competente dos PCN-LP no programa Parâmetros em Ação: mobilizando saberes teóricos e experienciais

Maria do Socorro Paz e Albuquerque
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Sobre lexicografia e tradução

Herbert Andreas Welker
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A tradução e a sociolinguística: reflexões teóricas sobre a tradução dialetal

Maristela Cury Sarian
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Língua e tradução na Renascença Francesa

Márcia Atálla Pietroluongo
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O desejo mimético e a missão (im)possível do tradutor

Rosa Maria Olher
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