Uso de corpora em aulas de prática de redação de língua inglesa

Autores

  • Paula Pinto Paiva UNESP/ IBILCE
  • Adriane Orenha-Ottaiano UNESP/ IBILCE

DOI:

https://doi.org/10.26512/rhla.v11i1.1181

Palavras-chave:

Linguística de Corpus;, Corpora de aprendizes;, Colocações;, TIC;, Tecnologia;, Ensino de línguas

Resumo

Neste estudo visamos a discutir aspectos relacionados aos corpora de aprendizes, assim como a descrever algumas características linguísticas encontradas em textos escritos por aprendizes da língua inglesa, no que diz respeito ao uso de colocações na produção de texto. Para esta pesquisa, analisamos as colocações empregadas com o verbo to have e com os substantivos prejudice e regret.

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Publicado

2013-01-23

Como Citar

Paiva, P. P., & Orenha-Ottaiano, A. (2013). Uso de corpora em aulas de prática de redação de língua inglesa. Revista Horizontes De Linguistica Aplicada, 11(1). https://doi.org/10.26512/rhla.v11i1.1181

Edição

v. 11 n. 1 (2012): Tecnologia no Ensino de Línguas

Seção

Artigos

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