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v. 11 n. 1 (2012): Tecnologia no Ensino de Línguas

Publicado: 2017-08-30

Apresentação

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    Vanessa Borges-Almeida
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Artigos

  • As fases de Pesquisas sobre Computer Assisted Language Learning (CALL) no Brasil: identificação do estado da arte

    Susana Cristina dos Reis
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  • A educação de professores de línguas em CALL: histórico e perspectivas

    Ana Cristina Biondo Salomão
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  • Perfis de uso de estratégias de aprendizagem de alunos de ambiente virtual

    Vládia M. C. Borges, Fco Tarcízio Cavalcante Benevides Jr.
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  • Moodle: ambiente virtual de aprendizagem de Espanhol? A visão dos professores

    Angélica Ilha Gonçalves, Giliane Bernardi
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  • Análise de material didático para o ensino de línguas adicionais a distância: reflexões e orientações para o design de tarefas pedagógicas

    Gabriela da Silva Bulla, Fernanda Cardoso Lemos, Margarete Schlatter
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  • Blog Reflection in Action: discurso de um grupo de estudantes de Letras na construção de processos reflexivos em ambiente virtual

    Ana Regina Bresolin, Dánie Marcelo de Jesus
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  • A interação em ambiente eletrônico no ensino de português língua estrangeira adicional: a otimização da aprendizagem de iniciantes

    Lucia Rottava, Antonio Marcio Da Silva
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  • Uso de corpora em aulas de prática de redação de língua inglesa

    Paula Pinto Paiva, Adriane Orenha-Ottaiano
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Edição Atual

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ISSN eletrônico: 2237-0951                                         ISSN impresso: 1677-9770 (2002-2007)

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