A Guerra do Paraguai na literatura escolar
DOI:
https://doi.org/10.26512/emtempos.v0i21.19838Palabras clave:
Historiografia didática. Conhecimento histórico escolar. Guerra do Paraguai.Resumen
Este artigo tem o objetivo de realizar uma análise comparativa entre duas edições (1999 e 2005) do livro didático História Global: Brasil e Geral, de Gilberto Cotrim, ao que concerne a um assunto específico: A Guerra do Paraguai. Assim, buscamos relacionar o referido conteúdo nas duas edições selecionadas, com a bibliografia e produção acadêmica da época e observar as influências historiográficas para suas produções, percebendo se houve mudanças na formulação do texto e interpretação do autor do livro escolar a partir da renovação historiográfica em relação à Guerra do Paraguai.
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