What’s on your mind?

Social representations Physical Education teachers make of the body on their Facebook profiles

Authors

  • Robson de Souza Lobato Secretaria de Estado de Educaçao do Distrito Federal
  • André Ribeiro da Silva Universidade de Brasília, Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares - CEAM, Núcleo de Estudos em Educação e Promoção da Saúde - Nesprom https://orcid.org/0000-0002-2167-9345
  • Jônatas de França Barros Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física
  • Guilherme Lins de Magalhães Secretaria Geral da Presidência da República, Secretaria de Administração, Setor de Preparação Física - SPF
  • Jitone Leônidas Soares Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física
  • Cássio Murilo Alves Costa Professor Voluntário e Pesquisador do Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares (CEAM/UnB)
  • Alfredo Feres Neto Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.2643336

Keywords:

Subjectivity, Media, Behavior, Phisical Education

Abstract

This qualitative and quantitative research aimed at analyzing the social representations Physical Education teachers make of the body on their social network Facebook profiles, as well as the influence of the media. The data collection tools of choice were an online questionnaire and the Free Association Technique. The problem targeted translates into the following question: "What is the influence of online social networks, particularly Facebook, on the way Physical Education teachers make social representations of the body?" Results showed that Facebook may influence the way some individuals perceive the body and also that the social representations such teachers make are related to "health".

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Author Biography

André Ribeiro da Silva, Universidade de Brasília, Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares - CEAM, Núcleo de Estudos em Educação e Promoção da Saúde - Nesprom

Mestre e Doutorando em Ciências da Saúde pela Universidade de Brasília, Especialista em Atividade Física para Grupo Especial pela Universidade do Grande Rio, Graduado em Educação Física pela Universidade Católica de Brasília e em Pedagogia pelo Instituto de Educação e Ensino Superior de Samambaia. Professor de curso de especialização no Instituto Tratos e Instituto de Cardiologia do Distrito Federal, graduação em multidisciplinar na Universidade de Brasília. É pesquisador na Universidade Federal do Rio Grande do Norte e Universidade de Brasília. Consultor Ad hoc da Fundação de Apoio a Pesquisa do Distrito Federal (FAP-DF) e da Fundação de Empreendimentos Científicos e Tecnológicos (Finatec). Consultor Ad hoc de periódicos científicos. É membro do Colégio Europeu de Ciências do Esporte. Tem experiência na área de Educação, Educação Física e Saúde Coletiva.

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Published

2018-11-14

How to Cite

Lobato, R. de S., Silva, A. R. da, Barros, J. de F., Magalhães, G. L. de, Soares, J. L., Costa, C. M. A., & Neto, A. F. (2018). What’s on your mind? Social representations Physical Education teachers make of the body on their Facebook profiles. Revista Do CEAM, 4(1), 48–61. https://doi.org/10.5281/zenodo.2643336

Issue

Vol. 4 No. 1 (2018): Multi- and interdisciplinary approaches

Section

Original research

License

Copyright (c) 2018 Robson de Souza Lobato, André Ribeiro da Silva, Jônatas de França Barros, Guilherme Lins de Magalhães, Jitone Leônidas Soares, Cássio Murilo Alves Costa, Alfredo Feres Neto

Creative Commons License

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Autores mantém os direitos autorais e concedem à Revista do CEAM o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob uma  Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional, permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

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