A contação de histórias e o ensino de línguas estrangeiras na educação infantil

Auteurs-es

  • Taís Nunes Garcia Semaan Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Mots-clés :

Educação infantil; Contação de histórias; Línguas estrangeiras.

Résumé

Neste artigo apresentamos aspectos da didática do ensino de uma língua estrangeira para crianças de 2 a 5 anos e a importância da contação de histórias para o aprendizado de uma segunda língua na Educação Infantil. A partir do trabalho com narrativas orais, os professores despertam pequenos leitores e estimulam o mundo da imaginação. Nosso trabalho é enriquecido por perspectivas teóricas de Lev Vygotsky (1987) e Nelly Coelho (1991).

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Publié-e

2016-06-15

Comment citer

SEMAAN, Taís Nunes Garcia. A contação de histórias e o ensino de línguas estrangeiras na educação infantil. Revista Desempenho, [S. l.], v. 1, n. 25, 2016. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rd/article/view/9384. Acesso em: 27 nov. 2024.

Numéro

Vol. 1 No. 25 (2016)

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