A comunidade LET para as TICs e reciprocamente: Da implantação de uma plataforma virtual ao desenvolvimento de um Ambiente Híbrido de Aprendizagem
Keywords:
Moodle, technologie, l’environnement virtuel d’apprentissage (EVA), l’environnement hybride d’apprentissage (EHA).Abstract
Ce document a l’intention de présenter et de réfléchir sur la plate-forme virtuelle déployée dans le Département de langues étrangères et de traduction (LET) à l'Université de Brasilia, en proposant de discuter de certains aspects du projet mis en œuvre. Grâce à l'analyse du processus de mise en œuvre de la plate-forme Moodle et à partir d'observations des usages appliqués dans cet environnement, on peut se demander quel genre de processus est conçu ou destiné à mener à bien la proposition de l'Environnement virtuel LET. L'objectif est non seulement de discuter des défis de ce projet, mais, à travers les arguments élaborés, de proposer son 'améliorement en faveur de la communauté universitaire dont il bénéficie et participe.
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