Para Eduardo Yázigi, amigo professor, uma homenagem

Authors

DOI:

https://doi.org/10.26512/patryter.v2i3.23281

Keywords:

Hommage. Eduardo Yázigi.

Abstract

A segunda semana de fevereiro de 2019 iniciou mais triste, com a passagem do nobre amigo Eduardo Yázigi (janeiro e fevereiro do corrente ano inauguraram um período de muitos pesares). Ao mesmo tempo, ameniza esse sentimento cortante da perda do corpo, parar para lembrar, ver, ler e reconhecer que Yázigi segue conosco, mais presente do que nunca, pois dedicou sua vida ao pensamento e, o que é fundamental, à prática do espaço vivido, percebido e concebido, com seu modo sempre inédito, criativo, provocador, provocante, erudito e sarcástico. Brindou-nos com a revisão do “Espaço banal” (por último); divagou sobre o “Mundo das calçadas”; polemizou o “Turismo como esperança condicional”; questionou a “Alma do lugar”; analisou a “Civilização urbana” e, o que mais significa para mim a espiritualidade terrena e duradoura de Eduardo: materializou suas “Saudades do futuro”, fazendo paródia e caricatura de sua própria imagem, nas “orelhas” do livro, ao apresentar sua foto de criança, na primeira, e sua caricatura “degenerada”, na última, criativa e zombeteiramente. Esses livros de nosso amigo professor não são obras que se encerram em si e com ele, trazem sua angústia e astúcia permanentes, diante do descaso público com as cidades e com o território e, concomitantemente, nos obrigam a seguir a reflexão, em um fiel diálogo, pois sua escrita envolve e provoca o leitor.

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Author Biography

Everaldo Batista da Costa, Departamento de Geografia, Universidade de Brasília

Professor do Departamento de Geografia, Universidade de Brasília

References

Yázigi, E. (2019). Ensaio teórico pela patrimonializacao do espaço banal. PatryTer (Revista Latinoamericana e Caribenha de Geografia e Humanidades), 2,(3), 01-07. doi: https://doi.org/10.26512/patryter.v2i3.14281

Published

2019-02-26

How to Cite

Costa, E. B. da. (2019). Para Eduardo Yázigi, amigo professor, uma homenagem. PatryTer, 2(3). https://doi.org/10.26512/patryter.v2i3.23281

Issue

Section

Editorial

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