Vol. 11 No. 21 (2005)

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DOI: https://doi.org/10.26512/lc.v11i21

Published: 2011-10-11

Editorial

Linhas Criticas: uma década no cenário da edição científica em Educação

Antonio Villar Marques de Sá

183-186
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Articles

Qualidade do livro didático: dos critérios da literatura acadêmica aos do Programa Nacional do Livro Didático

Mary Rangel

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Festa Popular e educação: um estudo de casos sob as reflexões de Rousseau

Wilson Alves de Paiva

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Educação inclusiva: significado e realidade

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Docência universitária e avaliação: desafios para a educação física

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Racionalidade administrativa na educação à luz da teoria da ação comunicativa

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Book reviews

Ensaios pedagógicos: como construir uma escola para todos? (resenha)

Margarita Victória Gómez

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Redes de aprendizagem: um guia para o ensino e a aprendizagem on-line (resenha)

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