v. 12 n. 23 (2006)

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DOI: https://doi.org/10.26512/lc.v12i23

Publicado: 22.12.2010

Editorial

Linhas Críticas Integrada na Biblioteca Virtual de Educação

Antônio Villar Marques de Sá

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É possível uma linguagem crítica na educação?

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Ciência e sociedade: a educação em tempos de fronteiras paradigmáticas

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Estratégias para o desenvolvimento da criatividade em Matemática

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A teoria histórico-cultural e a dialética inclusão/exclusão nas instituições de ensino

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Homenagens

Lembranças de um professor

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Docência: uma construção ético-profissional

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