Deber de casa: el avance de la educación en el hogar y los impactos en la construcción de los sujetos de derechos

Autores/as

Palabras clave:

Niños, Educación, Pandemia, Homeschooling

Resumen

El propósito de este ensayo es resaltar los profundos impactos de la pandemia de COVID-19 y la educación en el hogar, en la protección de millones de niñas y niños de la violencia y en el aprendizaje. La investigación se basa en artículos, leyes, libros, siendo bibliográficos. Datos recopilados por UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia), indican que cerca de 1,4 millones de niños y adolescentes de entre 6 y 17 años no asisten a la escuela, y más de 5,5 millones de brasileños con el mismo grupo de edad no tuvieron actividades escolares en 2020 debido a la pandemia Al mismo tiempo, está la difusión de un proyecto e ideas que propagan la defensa de la educación en el hogar, donde los padres y tutores asumen el papel de profesores y la escuela misma, un desmantelamiento del Estado brasileño y la protección de los sujetos más vulnerables. de derechos.

Biografía del autor/a

Angélica Ferreira de Freitas, Universidade Federal de Jataí, Jataí, Goiás, Brasil

Graduanda do Curso de Direito, na Universidade Federal de Jataí - UFJ.

Luana Renata Alves Sena, Universidade Federal de Jataí, Jataí, Goiás, Brasil

Estudiante de Derecho en la Universidad Federal de Jataí - UFJ.

Sirlene Moreira Fideles, Universidade Federal de Jataí, Jataí, Goiás, Brasil

Maestra. Doctor en Derecho. Universidad Federal de Jataí.

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Publicado

22.03.2024

Cómo citar

FERREIRA DE FREITAS, Angélica; ALVES SENA, Luana Renata; MOREIRA FIDELES, Sirlene. Deber de casa: el avance de la educación en el hogar y los impactos en la construcción de los sujetos de derechos. InSURgência: revista de direitos e movimentos sociais [InSURgência: revista de derechos y movimientos sociales], Brasília, 2024. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/insurgencia/article/view/47364. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Sección

En Defensa de la Investigación

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