“Breaking the fences of ignorance, which produces intolerance”: The role of Paulo Freire and university extension in training for emancipation
DOI:
https://doi.org/10.26512/revistainsurgncia.v8i1.40692Keywords:
university extension; popular university legal advice, popular education; Paulo Freire.Abstract
The article aims to present the contributions of university extension and the thought of Paulo Freire to legal education, based on the experience of the Popular University Legal Advice Nucleus (NAJUP) Luiza Mahin (FND/UFRJ). Understanding that it is from the critical and dialogic pedagogy that the relationship with the oppressed is established, that changes in the hegemonic pattern of the legal field will be possible.
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