Vol. 11 No. 1 (2012): Tecnologia no Ensino de Línguas

Publié-e: 2017-08-30

Apresentação

Apresentação

Vanessa Borges-Almeida
- pdf (Português (Brasil))

Artigos

As fases de Pesquisas sobre Computer Assisted Language Learning (CALL) no Brasil: identificação do estado da arte

Susana Cristina dos Reis
- pdf (Português (Brasil))
A educação de professores de línguas em CALL: histórico e perspectivas

Ana Cristina Biondo Salomão
- pdf (Português (Brasil))
Perfis de uso de estratégias de aprendizagem de alunos de ambiente virtual

Vládia M. C. Borges, Fco Tarcízio Cavalcante Benevides Jr.
- pdf (Português (Brasil))
Moodle: ambiente virtual de aprendizagem de Espanhol? A visão dos professores

Angélica Ilha Gonçalves, Giliane Bernardi
- pdf (Português (Brasil))
Análise de material didático para o ensino de línguas adicionais a distância: reflexões e orientações para o design de tarefas pedagógicas

Gabriela da Silva Bulla, Fernanda Cardoso Lemos, Margarete Schlatter
- pdf (Português (Brasil))
Blog Reflection in Action: discurso de um grupo de estudantes de Letras na construção de processos reflexivos em ambiente virtual

Ana Regina Bresolin, Dánie Marcelo de Jesus
- pdf (Português (Brasil))
A interação em ambiente eletrônico no ensino de português língua estrangeira adicional: a otimização da aprendizagem de iniciantes

Lucia Rottava, Antonio Marcio Da Silva
- pdf (Português (Brasil))
Uso de corpora em aulas de prática de redação de língua inglesa

Paula Pinto Paiva, Adriane Orenha-Ottaiano
- pdf (Português (Brasil))