Prosopography and women in the sciences
a possible method
DOI:
https://doi.org/10.26512/rhh.v13i27.56688Keywords:
Mulheres nas ciências, Prosopografia, Carreiras científicasAbstract
Employing prosopography, this article investigates the professional trajectories of women in scientific institutions in Rio de Janeiro during the 1950s, a period of science's institutionalization in Brazil. Situated within gender and science studies, the study explores the collective and individual mechanisms that facilitated these women's entry into the Brazilian scientific landscape. The analysis of their education, field of work, and specialization reveals a significant presence in the biological sciences (26.4%) and the social sciences, education, and law (25.0%, CAPES data, 1957). The research emphasizes the role of the National Faculty of Philosophy and public higher education policies, as well as these women's involvement in technical sectors, challenging stereotypes. The article concludes that future research should consider social dimensions such as class, race, and territory for a more comprehensive understanding of women's participation in Brazilian science.
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