Mapping intellectual production in scientific journals: study at a Faculty of education
DOI:
https://doi.org/10.26512/rici.v11.n3.2018.10435Keywords:
Cientometrics., Faculty of Education., Scientific journals., Scientific production., Education.Abstract
The main objective of the present article is to analyze the productivity of the Faculty of Education (FACED) of the Federal University of Rio Grande do Sul in scientific magazines. It is a scientometric investigation with an approach of quantitative, exploratory and descriptive methods. The collected data from FACED intellectual production, in the interval of 2000 to 2014, inserted in the System of Libraries of the University were treated in an electronic spreadsheet. To contextualize the data, the first step of the production analysis is carried out in general, with all types of documents, for further examination and then the answer of the general and specific objectives. The research points, between several results, to the major
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