Vol. 18 No. 2 (2023): Special Issue - Teaching of Sociology in Brazil | Pós - Revista Brasiliense de Pós-Graduação em Ciências Sociais

Elementos pré-textuais

Editorial e Sumário

Revista Pós UnB

1-5

Dossiê

Dossiê - Ensino de Sociologia no Brasil (vol. 1) Apresentação

Marcelo Cigales, Miguel dos Santos Filho, Rosana da Silva Pereira

1-6
- PDF (Português (Brasil))
Arqueologia de Projeto de Vida: Compreender o componente curricular na nova reforma do Ensino Médio brasileiro

Rogéria da Silva Martins , Paulo Cesar Pontes Fraga , Marili Peres Junqueira

12-31
- PDF (Português (Brasil))
Que tipo de conhecimento vale mais? a redução do ensino de sociologia a condição de ‘estudos e práticas’ na Lei nº 13.415/2017

Vergas Vitoria Silva

32-49
- PDF (Português (Brasil))
Teaching Sociology and Racialization reflections of the modernization process in Brazilian education

Laura Mendes Grosso, Vitória Marinho Wermelinger, Pamela Barbosa Martins

50-72
- PDF (Português (Brasil))
O lugar das emoções na atuação dos professores de sociologia no ensino médio

Raquel Brum Fernandes

74-91
- PDF (Português (Brasil))
Os Livros didáticos como objeto da Sociologia

Ana Martina Baron Engerroff

92-113
- PDF (Português (Brasil))
Análise do discurso do conceito de democracia nos livros didáticos de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas do PNLD 2021

Felipe Blanco

114-133
- PDF (Português (Brasil))
Resenha: Temáticas do Ensino de Sociologia na escola brasileira

Caio dos santos tavares

134-139
- PDF (Português (Brasil))
Entrevista: O Ensino de Sociologia e metodologia para seu ensino uma entrevista com Cristiano das Neves Bodart

Ana Clara Sousa Damásio

140-153
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

A gerontologia e a velhice como uma expressão da questão social: a atuação política das entidades científicas do envelhecimento

Marcos Augusto de Castro Peres

155-171
- PDF (Português (Brasil))
Decolonial studies as horizon for Brazilian social theory: the contribution of the black perspective

Luciana Oliveira Vieira

172-193
- PDF (Português (Brasil))
Identity and intersectionality Contributions to the investigation of black identity in Brazil

Matheus Felipe Gomes Dias

194-209
- PDF (Português (Brasil))

Resenhas

FARIA, Alessandra Maia Terra de. Theories of political representation. 1 ed. Curitiba: Appris, 2020, 167 p.

Anderson Ribeiro da Silva

211-214
- PDF (Português (Brasil))
Butler claims Antigone for queer theory

Luisa Toller

215-218
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 18 No. 2 (2023): Special Issue - Teaching of Sociology in Brazil

Full Issue

Elementos pré-textuais

Editorial e Sumário

Dossiê

Dossiê - Ensino de Sociologia no Brasil (vol. 1) Apresentação

Arqueologia de Projeto de Vida: Compreender o componente curricular na nova reforma do Ensino Médio brasileiro

Que tipo de conhecimento vale mais? a redução do ensino de sociologia a condição de ‘estudos e práticas’ na Lei nº 13.415/2017

Teaching Sociology and Racialization reflections of the modernization process in Brazilian education

O lugar das emoções na atuação dos professores de sociologia no ensino médio

Os Livros didáticos como objeto da Sociologia

Análise do discurso do conceito de democracia nos livros didáticos de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas do PNLD 2021

Resenha: Temáticas do Ensino de Sociologia na escola brasileira

Entrevista: O Ensino de Sociologia e metodologia para seu ensino uma entrevista com Cristiano das Neves Bodart

Artigos

A gerontologia e a velhice como uma expressão da questão social: a atuação política das entidades científicas do envelhecimento

Decolonial studies as horizon for Brazilian social theory: the contribution of the black perspective

Identity and intersectionality Contributions to the investigation of black identity in Brazil

Resenhas

FARIA, Alessandra Maia Terra de. Theories of political representation. 1 ed. Curitiba: Appris, 2020, 167 p.

Butler claims Antigone for queer theory

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