Turismo rural, sustentabilidade e educação ambiental
uma revisão sistemática
DOI:
https://doi.org/10.26512/rev.cenario.v10i2.39150Palabras clave:
turismo rural, educação ambiental, sustentabilidadeResumen
Este estudio tuvo como objetivo caracterizar las publicaciones que discuten el turismo rural y su relación con la educación ambiental y la sostenibilidad. Para eso, se utilizó una revisión sistemática con metaanálisis, con un tipo de investigación exploratoria y un enfoque de análisis de datos mixtos, es decir, cualitativo y cuantitativo. Para ello se utilizó como soporte el software Ucinet®. La recopilación de datos se realizó mediante una revisión de la literatura de artículos seleccionados en las bases de datos de Web of Science. Los resultados encontrados muestran que los trabajos investigados consideran el turismo bajo en carbono como una alternativa al turismo convencional, con menor impacto ambiental. Las inversiones en infraestructura pueden promover la reducción de la pobreza, impulsar el desarrollo económico, aumentar el empleo y los ingresos de los más pobres, pero los autores señalan que incluir a las comunidades es fundamental en el camino que apunta a aumentar la sostenibilidad social y contribuir a sistemas turísticos socialmente sostenibles e inclusivos.
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