FUNDAMENTOS, PRESSUPOSTOS E ALGUNS CAMINHOS NO ENSINO DE LÍNGUAS PARA A AQUISIÇÃO

Autores

  • Renan Kenji Sales Hayashi Universidade de Brasília
  • Verónica Andrea González Universidade de Brasília

Palavras-chave:

Ensino e aprendizagem de LE, Aquisição de L2, Abordagem Comunicativa.

Resumo

O presente artigo desenvolve uma discussão sobre a possibilidade de o professor agir na sala de aula de certas maneiras para aumentar as chances de aquisição dos aprendentes. Para tanto, apresentamos brevemente abordagens que norteiam o processo de ensino de uma L2 para, em seguida, desenvolvermos consistentemente conceitos de Aprendizagem e Aquisição de L2 e algumas características dos ambientes aquisitivos. Como o professor prepara o ambiente para a aquisição? Essa é a pergunta guia deste trabalho de pesquisa bibliográfica.

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Publicado

03-10-2015

Como Citar

HAYASHI, Renan Kenji Sales; GONZÁLEZ, Verónica Andrea. FUNDAMENTOS, PRESSUPOSTOS E ALGUNS CAMINHOS NO ENSINO DE LÍNGUAS PARA A AQUISIÇÃO. Revista Desempenho, [S. l.], v. 2, n. 18, 2015. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rd/article/view/9621. Acesso em: 7 nov. 2024.

Edição

v. 2 n. 18 (2012)

Seção

Artigo

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