ANÁLISE DE CAPACITAÇÕES COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM PARA AGRICULTORES FAMILIARES DE UM ASSENTAMENTO EM SÃO GONÇALO (RIO DE JANEIRO)

Abstract

Neste trabalho, foi avaliada a capacitação de agricultores familiares de um assentamento no Rio de Janeiro, no intuito de difundir técnicas para auxiliar na transição a uma agricultura agroecológica, bem como demonstrar a possibilidade do uso de computadores como uma ferramenta para a organização produtiva dos agricultores. As capacitações foram planejadas visando atender a todos os estilos de aprendizagem, seja quanto à entrada (visual ou auditivo); à percepção (sensorial ou intuitivo); à organização (indutivo ou dedutivo); ao processamento (ativo ou reflexivo); e à compreensão (sequencial ou global). A análise das capacitações foi realizada por meio da aplicação de questionário e entrevista com os agricultores. O estilo de aprendizagem destes se mostrou sensorial quanto à percepção; quanto à entrada, demonstrou-se visual; indutivo quanto à organização; ativo quanto ao processamento; e, quanto à compreensão, como sequencial. As capacitações mostraram-se adequadas como ferramenta de aprendizagem pela avaliação dos agricultores, mas com acompanhamento técnico teriam resultados mais efetivos.