Discursive positioning of adults with Intellectual Disability facing the challenges of an Independent Life
DOI:
https://doi.org/10.35956/v.21.n2.2021.p.160-182Keywords:
Inclusive Research. Positioning Discursive. Modalities of the Statement. Intellectual Disability. Discourse Analysis.Abstract
The present study aims to characterize the discourse of a group of adults with intellectual disabilities from the modalities of the statement and thus to know the discursive position they have regarding the challenges of Independent Living. For this, a qualitative research was designed that led to the realization of six focus groups, where 8 adults with intellectual disabilities participated. The topics covered were Independent Living, Friendship, Family, Work and Health. The total corpus transcribed was 88,494, using Discourse Analysis as the study method. Among the main results, the majority presence of epistemic statements in the five thematic areas stands out, thus realizing that they know and become aware of the impact that these areas of action have on their lives. On the other hand, alethic sentences are the ones that present the least presence in the corpus, which indicates the scarce sensation of projection they have.
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