Los géneros desde una perspectiva socio-enunciativa

La noción de contexto integrado

Autores/as

  • María Cristina Martínez Solís

Palabras clave:

contexto integrado. dinámica social enunciativa. género discursivo.

Resumen

En este artículo se profundiza en el modelo de la dinámica social enunciativa (en adelante DSE) basado en el principio dialógico bajtiniano, con el fin de facilitar el abordaje del análisis del discurso (Martínez, 2001a, 2005, 2006, 2007). Esta reflexión teórica parte de la noción de contexto integrado en el enunciado (Bakhtine/Volochinov, 1977 [1929]) y destaca la importancia de la orientación social del enunciado en el género discursivo. La explicación de este modelo se relaciona con la diferenciación entre situación de comunicación y situación de enunciación (Charaudeau, 1992, 2004) y se propone la inclusión de estos dos tipos de situación al interior del enunciado. La teoría sobre códigos, clase e identidad (Bernstein, 1994 [1974]) permite proponer el modelo de DSE, puesto que explica cómo la experiencia social se transforma en experiencia simbólica, junto con la noción de contexto integrado y la inclusión de las situaciones mencionadas. De esta manera se insiste en que el enunciado, producido en los límites del género discursivo, es el elemento mediador de este proceso.

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Biografía del autor/a

María Cristina Martínez Solís

Profesora titular de la Universidad del Valle, Colombia, y obtuvo su PhD en Ciencias del Lenguaje, en la Universidad de Paris XIII, es Magister en Lingüística y Español y directora del grupo de investigación en textualidad y cognición (GITECLE). Es miembro fundador de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso y coordinadora general de la Cátedra UNESCO MECEAL: Lectura y Escritura en América latina. Su interés investigativo se centra actualmente en el análisis del discurso y la argumentación: busca integrar la orientación social de la argumentación con la orientación social de la enunciación en el discurso. Entre sus publicaciones más destacadas se encuentran los siguientes libros: Análisis del discurso: cohesión, coherencia y estructura semántica de los textos expositivos (1985, 1994); Lectura y escritura de textos (2001); La construcción del proceso argumentativo en el discurso (2005); Curso virtual sobre comprensión y producción textual (2006). 

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Publicado

2020-10-19

Cómo citar

Martínez Solís, M. C. . (2020). Los géneros desde una perspectiva socio-enunciativa: La noción de contexto integrado. Revista Latinoamericana De Estudios Del Discurso, 13(2), 21–40. Recuperado a partir de https://periodicos.unb.br/index.php/raled/article/view/33382

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