El discurso sobre la discapacidad
principales dimensiones dicotómicas
Palabras clave:
discapacidad. exclusión. estudios del discurso. discurso sobre la discapacidad.Resumen
Nuestra posición es el discurso social sobre la discapacidad, el cual considera que la discapacidad se da por la interrelación de una condición de salud y las barreras del entorno, las cuales son físicas, actitudinales y culturales. Asimismo, entendemos discurso como una forma de dar sentido a los fenómenos de la realidad y que puede guiar nuestros actos. Desde este enfoque, el estudio del discurso sobre la discapacidad puede explicar la forma de actuar de la sociedad respecto a la misma. Se analizan las principales dimensiones dicotómicas del discurso sobre la discapacidad en Actas del Plenario de la Asamblea Legislativa de Costa Rica en que se discute la aprobación de la CIDPCD, grupos de discusión con padres de niños con discapacidad e historias de vida de personas con discapacidad. Los resultados muestran una inestabilidad discursiva, porque enuncian construcciones de diferentes discursos sobre la discapacidad, lo que dificulta la inclusión social de esta población.
Descargas
Citas
Bauman, Z. 2007. Tiempos líquidos: vivir en una época de incertidumbre. Barcelona: Tusquets.
Dannenbeck, C. 2007. Paradigmenwechsel Disability Studies? Für eine kulturwissenschaftliche Wende im Blick auf die Soziale Arbeit mit Menschen mit besonderen Bedürfnissen. En A. Waldschmidt & W. Schneider (Eds). Disability Studies, Kultursoziologie und Soziologie der Behinderung. Erkundungen in einem neuen Forschungsfeld, pp. 103-125. Bielefeld: Transcript
Davis, L. 2009. Cómo se construye la normalidad. La curva de bell, la novela y la invención del cuerpo discapacitado en el siglo XIX. En P. Brogna (Comp.). Visiones y revisiones de la discapacidad, pp. 188-211. México: Fondo de Cultura Económica.
Dederich, M. 2007. Körper, Kultur und Behinderung. Eine Einführung in die Disability Studies. Bielefeld: Transcript.
Dittmar, N. 2004. Transkription. Ein Leitfaden mit Aufgaben für Studenten, Forscher und Leien. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialforschung.
Egea García, C. & A. Sarabia Sánchez. 2004. Visión y Modelos Conceptuales de la Discapacidad. Revista Polibea 73: 29-42.
Fairclough, N. 2008. “El análisis crítico del discurso y la mercantilización del discurso público: las universidades”. Discurso & Sociedad 2,1: 170-185.
Ferreira, M.A.V. 2008. De la minus-valía a la diversidad funcional: un nuevo marco teórico-metodológico. Política y Sociedad 47, 1: 45-65.
Gramsci, A. 1967. La formación de los intelectuales. Traductor Ángel González Vega. México: Grijalbo.
Jäger, S. 2003. Discurso y conocimiento: aspectos teóricos y metodológicos de la crítica del discurso y del análisis de dispositivos”. En R. Wodak y M. Meyer (Eds.). Métodos de análisis crítico del discurso, pp. 61-100. Barcelona: Gedisa.
Kress, G., & Van Leeuwen, T. 2010. Multimodal Discourse: The Modes and Media of Contemporary Communication. Londres: Arnold.
López González, M. 2006. Modelos Teóricos e Investigación en el ámbito de la discapacidad. Hacia la incorporación de la experiencia personal. Revista Docencia e Investigación. Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo 31, 16: 215-240.
Organización Mundial de la Salud. 2001. Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud. Madrid: IMSERSO.
Palacios, A. 2008. El modelo social de discapacidad: orígenes, caracterización y plasmación en la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con discapacidad. Madrid: Cinca.
Pantano, L. 2009. Nuevas miradas en relación con la conceptualización de la discapacidad. Condición y situación de discapacidad. En P. Brogna (Comp.). Visiones y revisiones de la discapacidad, pp. 73-97. México: Fondo de Cultura Económica.
Vallejos, I. 2009. La discapacidad diagnosticada y la certificación del reconocimiento. En A. Rosato y M.A. Angelino (Coords.). Discapacidad e ideología de la normalidad: desnaturalizar el déficit, pp. 187-213. Buenos Aires: Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico.
Vergara Heidke, A. 2016. El discurso sobre la criminalidad en las noticias televisivas en Costa Rica. Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura 26, 1: 241-259.
Vergara Heidke, A. 2018. El discurso sobre la discapacidad: exclusión y auto-exclusión desde las familias de personas con discapacidad. Cuadernos de Linguagem e Sociedade 19, 1: 209-231.
Vergara Heidke, A. 2019. Exclusión, discapacidad y discriminación: el discurso sobre la discapacidad en Actas de la Asamblea Legislativa de Costa Rica. Revista Ciencias Sociales 163: 165-177.
Vergara Heidke, A. y Torres Calderón, G. 2019a. Representación de las personas con discapacidad en los anuncios publicitarios: revisión desde el análisis multimodal. Logos, Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura 29, 1: 149-164.
Vergara Heidke, A. y Torres Calderón, G. 2019b. Recursos semióticos en los anuncios publicitarios sobre discapacidad en la prensa escrita costarricense. Comunicación 28, 1: 61-75
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Los/as autores/as conservan los derechos de autor/a y garantizan a RALED el derecho de ser la primera publicación del trabajo al igual que licenciado bajo una Creative Commons Attribution License BY-NC-ND 4.0 que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo, copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato.
Os/As autores/as conservam os direitos autorais e garantem a RALED o direito de ser a primeira publicação do trabalho licenciado por uma Creative Commons Attribution License BY-NC-ND 4.0 que permite compartilhar o trabalho com reconhecimento de sua autoria e cópia e redistribuição do material em qualquer meio ou formato.
