Paulo Freire, tomada de consciência e dignidade humana: a luta e o gozo dos direitos humanos desde o instituinte
DOI:
https://doi.org/10.26512/revistainsurgncia.v8i1.41725Keywords:
human rights; instituting praxis; liberation praxis; banking pedagogy; social movements.Abstract
In this work some of Paulo Freire´s pedagogical contributions are projected to a way of understanding human rights from de instituting and liberation praxis, complementing the statist and legal-positive dimensión with a greter role in the struggles of social movements and the daily empowerment of people in the relational spaces of coexistence and daily life.
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