Vol. 4 Núm. 2 (2005)

Artigos

• Algumas considerações sobre o ensino de português para surdos na escola inclusiva

  Maria do Socorro Correia Lima

  7-16

  • PDF (Português (Brasil))

• Búlgaros divulgam o Português

  Nadejda Lilova

  17-22

  • PDF (Português (Brasil))

• Os manuais de ensino e o lugar do professor de Português como Segunda Língua

  Denise Gomes Leal da Cruz Pacheco, Vanise Gomes de Medeiros

  23-34

  • PDF (Português (Brasil))

• O processo de inclusão de DAS em contexto bilíngue ”“ Português/LIBRAS com a intermediação de intérpretes: um olhar discursivo

  Denise Gomes Leal da Cruz Pacheco

  35-50

  • PDF (Português (Brasil))

• Terminologia para uma linguagem diplomática bilíngue (português/espanhol)

  José Antonio Pérez Gutiérrez

  51-74

  • PDF (Português (Brasil))

• Um projeto de ensino de língua estrangeira para os ciclos iniciais do ensino fundamental público: o planejamento de curso, os professores e suas crenças

  Cláudia Hilsdorf Rocha, Maria de Lourdes da Rocha Sandei

  75-87

  • PDF (Português (Brasil))

• O papel da língua portuguesa e das outras línguas maternas nos sistemas educativos lusófonos

  Paulo Feytor Pinto

  89-95

  • PDF (Português (Brasil))