v. 2 n. 2 (2003)

Artigos

• Qualidade da interação no desempenho de aprendizes de LE em tarefas problematizadoras

  Maria Caridad Ginarte Agra

  7-19

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• A morte do método

  Dick Allwright; Silma Carneiro Pompeu

  21-29

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• Resenha crítica do material didático gente: considerações sobre o ensino de espanhol para brasileiros em contexto universitário

  Marileide Dias Esqueda

  31-45

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• A pesquisa-ação como reflexão: um estudo de caso

  Letícia Lanius

  47-66

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• Uma breve consideração sobre o morfema “WA” da língua japonesa do ponto de vista de suas perspectivas múltiplas - no ensino da gramática como L2/LE

  Yuki Mukai

  67-75

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• A importância da “schemata” para a compreensão da leitura

  Sara Rejane de Freitas Oliveira

  77-88

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• O ensino de PLE em Cuba

  Maria de los Angeles Pupo

  89-106

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• A organização de idiomatismos em grupos conceituais num dicionário especial onomasiológico

  Huélinton Cassiano Riva

  109-117

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• A construção de sentidos em leitura e escrita em sala de aula

  Lucia Rottava

  119-138

  • PFG

• Aspectos traducionais de unidades fraseológicas

  René Gottlieb Strehler

  139-148

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• Traduzir frases isoladas na aula de língua estrangeira: Por que não? 

  Herbert Andreas Welker

  149-162

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• Resumos das dissertações defendidas no programa de pós-graduação em linguística aplicada

  163-193