Estudio traductológico en relación con la perspectiva de género: análisis y transferencia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26512/belasinfieis.v11.n2.2022.42844

Palabras clave:

mecanismos lingüístico-discursivos, traductología, estudios de género, transferencia didáctica, visibilidad e invisibilidad de género.

Resumen

La reflexión traductológica en relación con los estudios de género comienza a manifestarse localmente luego de las actividades realizadas desde 2010 hasta 2015, entre la entonces Área de Investigación en Traductología (actualmente Laboratorio de Investigaciones en Traductología, LIT) y el Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Género (CINIG), en especial traducciones del francés al español destinadas a grupos de investigación. Esa experiencia dio lugar al proyecto traductológico El micronivel lingüístico y la ideología en textos sobre estudio de género: análisis de los mecanismos lingüístico-discursivos de presencia y recuperación del género femenino en corpus textuales trilingües, originales, y traducidos al español (2014-2017), dedicado al uso de elementos léxicos y sintácticos de expresión del género gramatical femenino, en artículos ensayísticos sobre temáticas de género y enmarcado, teóricamente, en la concepción de la traducción vista desde los estudios de género y en el debate sobre el uso sexista de la lengua. Con la hipótesis de que la impronta interdisciplinaria y evolutiva de esos textos vehiculares sería propicia para la búsqueda de mecanismos lingüístico-discursivos diversos, y a la vez inestables, de recuperación del género femenino, por un lado, se constituyó un corpus digitalizado trilingüe (español, francés, inglés) de textos ensayísticos paralelos; por otro lado, se elaboró un instrumento ordenador de colecta de los mecanismos buscados, según criterios de visibilidad e invisibilidad del género femenino. Esta presentación se centrará en la descripción del instrumento citado, los resultados de su aplicación y las acciones de transferencia didáctica que el proyecto ha generado, en respuesta a los objetivos que se propuso esta investigación.

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Biografía del autor/a

María Virginia Gnecco, Universidad Nacional de La Plata, Argentina

María Virginia GNECCO – Profesora en Lengua y Literatura Francesas. Docente investigadora categorizada III, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE). Participa en Proyectos de Investigación y Desarrollo (Laboratorio de Investigación en Traductología, LIT, Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales, IdIHCS, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, CONICET, Universidad Nacional de La Plata, Buenos Aires, Argentina).
ORCID:https://orcid.org/0000-001-6195-1369

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Publicado

2022-11-20

Cómo citar

CAGNOLATI, Beatriz; DAULE, Gabriela; GNECCO, María Virginia. Estudio traductológico en relación con la perspectiva de género: análisis y transferencia. Belas Infiéis, Brasília, Brasil, v. 11, n. 2, p. 01–17, 2022. DOI: 10.26512/belasinfieis.v11.n2.2022.42844. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/belasinfieis/article/view/42844. Acesso em: 7 nov. 2024.

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