Crosslinguistic influence in the production of English as L3

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26512/rhla.v20i1.32893

Palabras clave:

crosslinguistic influence, multilingualism, cognates

Resumen

Crosslinguistic influence (CLI) refers to the phenomenon of how one language affects the acquisition and processing of another language by the same speaker. Bilinguals and multilinguals offer a good opportunity to study crosslinguistic phenomena since they have multiple language systems in interaction. Here we report the results of a study which investigated CLI in bilinguals and trilinguals. The objective of the study was twofold: (1) to analyze the influence of cognate words in the oral production of L2 and L3 English speakers in terms of quantity and type of cognates (English-Portuguese, English-German, English-German-Portuguese); (2) to investigate CLI in the production of English as L3. Participants were required to narrate a story on the basis of four pictures. The analysis of the narratives showed that bilinguals and trilinguals produced a similar number of cognate words of the type English- Portuguese and English- German- Portuguese. Regarding the cognate type English- German, trilinguals produced a significant higher number of these words as compared to the bilinguals. Since the bilinguals had no knowledge of German, these results indicate that the L2 (German) of the trilinguals facilitated the production of English-German cognates. We interpret these results as evidence of the coactivation of the trilinguals’ languages.

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Biografía del autor/a

Pâmela Freitas Pereira Toassi, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus São Carlos

Professora Adjunta do Departamento de Estudos da Língua Inglesa, suas Literaturas e Tradução e do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal do Ceará (UFC) e membro do Comitê de Ética em Pesquisa desta mesma universidade. Possui doutorado em Letras-Inglês: Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016). É coordenadora do grupo de pesquisa Processamento da Linguagem de Bilíngues e Multilíngues (plibimult.ufc.br). Tem como interesse de pesquisa o acesso lexical, a aquisição de vocabulário, o ensino-aprendizagem de língua estrangeira, a formação de professores, o multilinguismo, as influências translinguísticas, a leitura e a tradução. Possui mestrado (2012) e graduação (2013) em Letras - Inglês pela Universidade Federal de Santa Catarina e graduação em Química pela Universidade Regional de Blumenau (2008).

Mailce Borges Mota, Universidade Federal de Santa Catarina/ Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras

Mailce Borges Mota é Professora Titular do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras da Universidade Federal de Santa Catarina. É também membro do corpo docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Inglês e do Programa de Pós-Graduação em Linguística na mesma instituição. Sua pesquisa volta-se para a relação entre linguagem e processos cognitivos, com ênfase sobre o papel de sistemas de memória e de mecanismos atencionais no processamento linguístico.

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Publicado

2021-04-29

Cómo citar

Toassi, P. F. P., & Mota, M. B. (2021). Crosslinguistic influence in the production of English as L3. Revista Horizontes De Linguistica Aplicada, 20(1), AG1. https://doi.org/10.26512/rhla.v20i1.32893

Número

Vol. 20 Núm. 1 (2021): Dossiê "Ensino de línguas em tempos de crise" e Fluxo contínuo

Sección

Artigos

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