A Hierarquia Horizontal

Uma Reconstituição das Concepções Metodológicas do 'Discurso preliminar' da 'Enciclopédia' a partir das Ideias de Análise e Gradação

Autores

DOI:

https://doi.org/10.26512/rfmc.v11i1.50667

Palavras-chave:

Iluminismo. Epistemologia. Enciclopédia.

Resumo

Neste artigo, defendemos que a Enciclopédia, como trabalho que reflete sobre seu tempo, buscando arrazoar seus conhecimentos e propor tanto uma compreensão sistematizante dos mesmos como um procedimento para seu avanço, projeta uma duplicidade metodológica cuja forma é analítica e gradativa. Essa duplicidade se apresenta, por um lado, como uma tensão interna, que espelha os conflitos epistemológicos de seu tempo, sem deixar de, por outro, evidenciar um reconhecimento mútuo possibilitado por uma consciência comum que precede essa tensão em muitos níveis.

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Biografia do Autor

Rodney Ferreira, Universidade de São Paulo

Bacharel (2018), Mestre (2022) e Doutorando (2024-2027) em Filosofia pelo Departamento de Filosofia da FFLCH-USP, é também graduando (2022-2026) em Letras (Japonês-Português) pelo Departamento de Letras Orientais da mesma Faculdade. É membro-fundador da Associação Latino-americana de Filosofia Intercultural (ALAFI) e membro do Grupo de Pesquisa "Pensamento japonês: Princípios e desdobramentos" (CNPq/USP).

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Publicado

16-08-2024

Como Citar

FERREIRA, Rodney. A Hierarquia Horizontal: Uma Reconstituição das Concepções Metodológicas do ’Discurso preliminar’ da ’Enciclopédia’ a partir das Ideias de Análise e Gradação. Revista de Filosofia Moderna e Contemporânea, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 11–42, 2024. DOI: 10.26512/rfmc.v11i1.50667. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/fmc/article/view/50667. Acesso em: 6 jan. 2025.