Leitura, alfabetização em informação e biblioteca escolar

Autores

  • Déborah Proença

DOI:

https://doi.org/10.26512/rici.v1.n1.2008.1351

Palavras-chave:

alfabetização em informação, leitura, bibliotecas escolares

Resumo

x

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Como Citar

Proença, D. (2011). Leitura, alfabetização em informação e biblioteca escolar. Revista Ibero-Americana De Ciência Da Informação, 1(1), 241–242. https://doi.org/10.26512/rici.v1.n1.2008.1351

Edição

v. 1 n. 1 (2008)

Seção

Recensões

Licença

Notas de direitos autorais

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos: Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License 4.0, permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: distribuir em repositório institucional ou publicar como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista. Autores têm permissão e são estimulados a distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.