Seguridad en el uso y compartir datos en redes sociales por estudiantes de la escuela secundaria
DOI:
https://doi.org/10.26512/rici.v14.n1.2021.29929Palabras clave:
Seguridad de la información, Redes sociales, Alfabetización informacional, Estudio de usuarios, AdolescentesResumen
Resumen ”“ Los medios digitales, especialmente las redes sociales, han transformado la sociedad y la forma de relacionarse. Esta investigación tuvo como objetivo identificar el conocimiento de los estudiantes de la secundaria sobre la seguridad en Internet. Como metodología para la recolección de datos, se utilizó un cuestionario electrónico con 85 preguntas. Los 217 participantes de la investigación son estudiantes de secundaria de una escuela privada en el interior de São Paulo. Como resultado, parece que el 98% de los estudiantes usan alguna red social y el hogar y la escuela son los lugares donde los estudiantes acceden más a internet; El 71% de los estudiantes dijeron que ya habían recebido imágenes de personas desnudas o que tenían relaciones sexuales a través de redes sociales; El tema más buscado fue "formas de adelgazar"; El 71% de los estudiantes consideran que saben más sobre Internet que sus padres. La conclusión principal es que, dado el hallazgo de que los adolescentes han adoptado comportamientos riesgosos en el uso de las redes sociales, la escuela tiene un papel clave en la preparación de los estudiantes para lidiar con el universo informativo, pero la escuela misma también necesita prepararse para poder ejercer este rol adecuadamente.
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