Ethics and Artificial Intelligence: exploring scientific field indicators

Authors

DOI:

https://doi.org/10.26512/rici.v19.n1.2026.57464

Keywords:

Indicators, Information ethics, Artificial intelligence

Abstract

The article maps the scientific production on ethics and artificial intelligence (AI) through bibliometric indicators, analyzing trends and the current state of the field. Using the Scopus database, due to its broad coverage and quality of metadata, the research followed a specific search strategy to collect and analyze the data. The results indicate a significant growth in publications on ethics and AI, with emphasis on the United States, the United Kingdom, Germany, and Finland. However, there is low representation of countries in Latin America, Africa, and Central Asia. The bibliometric analysis shows that most studies are concentrated in renowned journals and conferences, such as the AAAI/ACM Conference on AI, Ethics, and Society and the Journal of Business Ethics. The main topics addressed include social responsibility of developers, algorithmic transparency, data privacy, and social and economic impacts of AI. An important gap identified is the lack of discussions on the use of AI in academic production, especially in relation to plagiarism, algorithmic bias, and scientific integrity. The study concludes that it is essential to establish clear guidelines for the ethical use of AI, ensuring transparency, accountability and human control over the technology.

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Author Biographies

Ednéia Silva Santos Rocha, Universidade de São Paulo, Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação, São Paulo, SP, Brasil

Professora do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP). Professora Doutora do Curso de Graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP/USP). Doutora em Política Científica e Tecnológica pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Mestre em Ciência, Tecnologia e Sociedade pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP/Marília).

Diogo Roberto da Silva Andrade, Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação, Florianópolis, SC, Brasi

Mestre em Gestão da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação (PPGInfo) no Centro de Ciências Humanas e da Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Bacharel em Biblioteconomia pela Escola de Ciência da Informação (ECI) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Pela UFMG obteve certificado de Formação Transversal em Gênero e Sexualidade: Perspectivas Queer/LGBTI. Integrou como bolsista: no setor de Obras Raras da Biblioteca Pública Estadual de Minas Gerais realizando diversas atividades, dentre elas a organização e curadoria de exposições bibliográficas, que contemplavam temas envolvendo o cinquentenário da Coleção Mineiriana. Atuou como bolsista de extensão no Programa Carro-Biblioteca: Frente de Leitura, no Projeto Conto e Reconto. Realizou estágio curricular supervisionado na Academia Mineira de Letras. Foi monitor voluntário de graduação no Departamento de Teoria e Gestão da Informação (DTGI). É membro da linha de Uso ético da Informação no Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Recursos, Serviços e Práxis Informacionais (NERSI-UFMG), desenvolvendo atividades de pesquisa quanto aos aspectos éticos da produção científica e plágio acadêmico.

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Published

2026-02-19

How to Cite

Rocha, E. S. S., Andrade, D. R. da S., & Santos, J. C. F. dos. (2026). Ethics and Artificial Intelligence: exploring scientific field indicators. Revista Ibero-Americana De Ciência Da Informação, 19(1), 294–325. https://doi.org/10.26512/rici.v19.n1.2026.57464

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