Estrategias de divulgación de la ciencia en Venezuela a fines del siglo XIX

El Zulia Ilustrado (1889-1896)

Autores

  • Francisco José Bolet

Palavras-chave:

divulgação. ciencia. estratégias. reformulação. recontextualização. século XIX.

Resumo

Neste artigo, analizamos a revista venezuelana do final do século XIX El Zulia Ilustrado, considerando os seguintes aspectos: a) as práticas discursivas associadas ao processo de produção semiótica dos textos; b) as estratégias de reformulação do termo especializado; e c) as estratégias de reformulação do discurso científico, especificamente prominalizações, metáforas, analogias e representações sociais. Os aspectos teóricos derivam do enfoque de Fairclough (2003, 1995, 1994). O corpus empregado foi de 23 textos de zoologia e botânica publicados entre 1889 e 1896. Observou-se que o padrão de reformulação terminológica mais frequente consiste no uso de uma linguagem geral seguida de seu equivalente em linguagem especializado, o que implica em privilegiar as referências culturais do leitor frente às da ciência. Por outro lado, o emprego de fotogravuras, assim como as prominalizações, metáforas, analogias e representações sociais, são estratégias importantes no processo de recontextualização dos termos da ciência, sob as quais subjazem significados de natureza ideológica.

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Biografia do Autor

Francisco José Bolet

Licenciado en Letras por la Universidad Central de Venezuela, Magíster en Literatura Latinoamericana Contemporánea por la Universidad Simón Bolívar y Magíster en Lectura y Escritura por la UPEL-IPC. Es Doctorando en Estudios del Discurso en la Universidad Central de Venezuela. Miembro acreditado del Programa de Promoción del Investigador (Nivel I) del Ministerio de Ciencia y Tecnología de Venezuela. Es miembro de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso y de la Cátedra UNESCO de Lectura y Escritura, Sub-sede UCV. Actualmente es Delegado Regional de la ALED-Venezuela. Ha publicado en revistas arbitradas nacionales y extranjeras. Es autor del libro La lengua que hablamos (2000). Actualmente se desempeña como docente en la Categoría de Asociado en el Instituto Universitario de Tecnología-Región Capital, Dr. Federico Rivero Palacio.

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Publicado

2020-10-19

Como Citar

Bolet, F. J. (2020). Estrategias de divulgación de la ciencia en Venezuela a fines del siglo XIX: El Zulia Ilustrado (1889-1896). RALED, 7(2), 49–72. Recuperado de https://periodicos.unb.br/index.php/raled/article/view/33611

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