Metodologia para elaboração de audiodescrições para museus baseada na semiótica social e multimodalidade
introdução teórica e prática
Mots-clés :
tradução audiovisual, audiodescrição, multimodalidade em museus.Résumé
A pesquisa recente em tradução audiovisual e acessibilidade tem enfocado a necessidade de audiodescrição (AD) em museus, para que deficientes visuais apreciem obras de artes tais como as pinturas (De Coster & Mühleis, 2007; Holland, 2009). Os estudos em multimodalidade, por sua vez, têm proposto leituras de museus como espaços multimodais e textos escritos em museus que integram signos verbais e visuais para estimular a sensibilidade do público (Hofinger & Ventola, 2004; Ravelli, 2006). Os trabalhos sobre AD não fornecem uma metodologia sistematizada para a leitura e escrita de obras de arte, enquanto os estudos da multimodalidade não incluem os deficientes visuais como parte do seu público. Este artigo reporta um trabalho em andamento que tem como objetivo preencher as lacunas apontadas. Toma-se a AD como forma de tradução e o audiodescritor como mediador no processo de transformação da linguagem das obras de arte em texto a ser ouvido por deficientes visuais. O objetivo é criar uma metodologia para a elaboração de roteiros de AD para deficientes visuais com subsídios de leituras multimodais de pinturas, a serem usados em áudio-guias de museus. Tem-se como base pesquisas prévias em tradução audiovisual e audiodescrição em museus, por um lado, e estudos de multimodalidade em museus, por outro. O primeiro passo da metodologia é a combinação de critérios para a elaboração de roteiros de AD com recursos semióticos da função multimodal (O’Toole, 1994) e do significado interativo (Kress & van Leeuwen, 1996). O artigo apresenta o primeiro procedimento metodológico proposto por meio da audiodescrição de “Las Meninas”, de Diego Velazquez.
Téléchargements
Références
Ballester Casado, A. (2007). ‘Directores en la sombra: personajes y su caracterización en el guión audiodescrito de Todo sobre mi madre’, in C. Jimenez Hurtado (Ed.) Traducción y acessibilidad. Subtitulación para sordos y audiodescripción para ciegos: nuevas modalidades de traducción audiovisual, pp. 133-152. Frankfurt: Peter Lang.
Benecke, B. (2004). ‘Audio-description’, Meta 49 (1): 78-80.
Bordwell, D. (1996). La narración en el cine de ficción. Trad. Pilar Vázquez Mota. Barcelona: Paidós.
Carvalho, F. F. (2007). Os significados composicionais e a formação de subjetividades na primeira página de jornais mineiros: um estudo de caso à luz da gramática do design visual. Belo Horizonte: UFMG. (Dissertação de mestrado).
Carvalho, F. F. & Magalhães, C. (2009). ‘Mídia impressa e multimodalidade: os significados composicionais na primeira página de jornais mineiros’, Revista da ANPOLL, 27, 45-74.
De Coster, K. & Mühleis, V. (2007). ‘Intersensorial translation: visual art made up by words’, in J. Díaz-Cintas, P. Orero & A. Remael (Eds.) Media for all: subtitling for the deaf, audio description, and sign language, pp. 189-201. Amsterdam/ New York: Rodopi.
Franco, E.P.C. (2007). ‘Em busca de um modelo de acessibilidade audiovisual para cegos no Brasil: um projeto piloto’, in V.L.S. Araújo e E.P.C. Franco (Eds) TRADTERM 13, pp. 171-186.
Hall, S. (Ed.) (2000). Representation: cultural representations and signifying practices. London: Sage Publications Ltd.
Halliday, M.A.K. (1978). Language as social semiotic: the social interpretation of language and meaning. London/ Baltimore: Edward Arnold & University Park Press.
Hodge, R. & Kress, G. (1988). Social Semiotics. Ithaca, New York: Cornell University Press.
Hofinger, A. & Ventola, E. (2004). ‘Multimodality in operation: language and picture in a museum’, in E. Ventola, C. Charles & M. Kaltenbacher (Eds.). Perspectives on Multimodality, pp. 193-209. Amsterdam / Philadelphia: John Benjamins.
Holland, A. (2009). ‘Audio description in the theatre and the visual arts: images into words’, in G. Anderman & J. Díaz-Cintas (Eds.) Audiovisual translation: language transfer on screen, pp. 170-185. Basingstoke/ New York: Palgrave MacMillan.
Jakobson, R. (1995). ‘Aspectos lingüísticos da tradução’ Trad. Izidoro Blikstein. Lingüística e Comunicação, pp. 63-86. São Paulo: Cultrix.
Jewitt, C. & Oyama, R. (2001). ‘Visual meaning: A social semiotic approach’, in T. van Leeuwen & C. Jewitt (Eds.) Handbook of visual analysis, pp. 134- 156. London: Sage.
Jimenez Hurtado, C. (2007). ‘Una gramática local del guión audiodescrito. Desde la semántica a la pragmática de un nuevo tipo de traducción’, in C. Jímenez-Hurtado (Ed.) Traducción y acessibilidad. Subtitulación para sordos y audiodescripción para ciegos: nuevas modalidades de traducción audiovisual, pp. 55-80. Frankfurt: Peter Lang.
Kress, G. & van Leeuwen, T. (1996). Reading images: the grammar of visual design. London/New York: Routledge.
Kress, G. & van Leeuwen, T. (2001). Multimodal discourse: the modes and media of contemporary communication. London: Arnold.
Kress, G. & van Leeuwen, T. (2002). ‘Colour as a semiotic mode: notes towards a grammar of colour’, Visual Communication, 1(3): 343-369.
Mackin, D. (2007). Introduction to multimodal analysis. London: Hodder Arnold.
Magalhães, C. & Biavati, N. (2003). ‘De operários, técnicos e executivos: repre ‘De operários, técnicos e executivos: representações do trabalhador em gênero do discurso midiático,’ CROP, 9:55-84.
Magalhães, C. & Novodvorski, A. (2010). ‘A semiótica visual e a questão da identidade racial: uma leitura sistêmico-funcional em duas capas de literatura infanto-juvenil brasileira’, in E. Ghio & M. A. Fernandez (Eds.) El discurso en español y portugués. Estudios desde una perspectiva sistémico-funcional, pp. 287-310. Colección Ciencia y Tecnología. Santa Fé - Argentina: Universidad Nacional del Litoral.
Magalhães, C. & Caetano, P. (no prelo). ‘A comparative study of visual racism on Brazilian and British images of the black body’, in W. L. Bowcher (Ed.) Multimodal texts from around the world: cultural and linguistic insights. London/ New York: Palgrave MacMillan.
Martin, J.R. & White, P.R.R. (2005). The language of evaluation: appraisal in English. Hampshire/ New York: Palgrave Macmillan.
Matamala, A. (2007). ‘La audiodescripción en directo’, in C. Jímenez-Hurtado (Ed.) Traducción y accesibilidad. Subtitulación para sordos y audiodescripción para ciegos: nuevas modalidades de traducción audiovisual, pp. 121-132. Frankfurt: Peter Lang.
Meng, A. P. K. (2004). ‘Making history in From Colony to Nation: a multimodal analysis of a museum exhibition in Singapore’, in K. L. O’Halloran (Ed.), Multimodal discourse analysis: systemic functional perspectives, pp.28-54. London/ New York: Continuum.
O’Halloran, K. L. (2004). Multimodal discourse analysis: systemic functional perspectives. London/ New York: Continuum. Orero, P. (2007). ‘Audiosubtitling: a possible solution for opera accessibility in Catalonia’, in V.L.S Araújo e E.P.C. Franco (Eds) TRADTERM 13, pp. 35-150.
O’Toole, M. (1994). The language of displayed art. Rutherford, Madison, Teaneck: Fairleigh Dickinson University Press.
Payá, M. P. (2007). ‘La audiodescripción: traduciendo el lenguaje de las cámaras’, in C. Jimenez Hurtado (Ed.) Traducción y accesibilidad. Subtitulación para sordos y audiodescripción para ciegos: nuevas modalidades de traducción audiovisual, pp. 81-92. Frankfurt: Peter Lang.
Pinheiro, V. S. (2007). Analisando significados de capas da Revista Raça Brasil: um estudo de caso à luz da semiótica social. Belo Horizonte: UFMG. (Dissertação de mestrado).
Ravelli, L. (2006). Museum texts: communication frameworks. London; New York: Routledge.
Salway, A. (2007). ‘A corpus-based analysis of audio description’, in J. Díaz Cintas, P. Orero & A. Remael (Eds.) Media for All. Subtitling for the deaf, audio description, and sign language, pp.151-174. Amsterdan; New York: Rodopi.
Silva, M. C. (2009). Com os olhos do coração: estudo acerca da audiodescrição de desenhos animados para o público infantil. Salvador: UFBA. (Dissertação de Mestrado)
Simpson, P. (2000). Language, ideology and point of view. London/New York: Routledge.
Snyder, J. (2005). ‘Audio Description: the visual made verbal across arts discipline’, Translating Today Magazine, 4, 15-17.
Toolan, M. (2001). Narrative: a critical linguistic introduction. London; New York: Routledge.
Van Leeuwen, T. (2005). Introducing social semiotics. London/ New York: Routledge.
Van Leeuwen, T. (2006). ‘Towards a semiotics of typography’, Information Design Journal, 14 (2): 139-155.
Van Leeuwen, T. (2008). Discourse and practice: New tools for critical discourse analysis. Oxford: Oxford University Press.
Van Leeuwen, T. & C. Jewitt (2001). Handbook of visual analysis. London, Thousand Oaks, New Delhi: Sage Publications.
Téléchargements
Publié-e
Comment citer
Numéro
Rubrique
Licence
Cette œuvre est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.
Los/as autores/as conservan los derechos de autor/a y garantizan a RALED el derecho de ser la primera publicación del trabajo al igual que licenciado bajo una Creative Commons Attribution License BY-NC-ND 4.0 que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo, copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato.
Os/As autores/as conservam os direitos autorais e garantem a RALED o direito de ser a primeira publicação do trabalho licenciado por uma Creative Commons Attribution License BY-NC-ND 4.0 que permite compartilhar o trabalho com reconhecimento de sua autoria e cópia e redistribuição do material em qualquer meio ou formato.
