Peso pragmático y éxito de la discusión en la argumentación oral en sala de clases
Keywords:
pragmatic weight. pronominal subject. critical discussion.Abstract
This paper studies the correlation between the frequency of occurrence of subject pronouns in first and second person in the statements of participants in argumentative discussions and the success of such discussions, evaluated according to the achievement of the concluding stage (van Eemeren & Houtlosser, 2000). We analyzed eight discussions that took place in the context of Spanish classes in a high school of Valparaiso. The results showed that there is a high inverse correlation between the presence of subject pronouns, specifically the first person pronoun, and the achievement of the discussion.
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