Punitive discourse from a critical perspective
reduction of the penal age
Keywords:
discourse. adolescents. socioeducation. reduction of criminal responsibility.Abstract
The objective of this article is to discuss the topic of the reduction of the criminal responsibility in the Brazilian context. To do so, we seek to point out reasons that cross borders of the order of legal discourse, as well as linguistic-discursive relations present in discourses of adolescents in situations of imprisonment so that there is a reflection regarding the implementation of the PEC that reduces the penal age. Such an initiative, instead of favoring justice, could accentuate the social question of poverty, above all, in relation to young people who were born on the margins of society and still survive in a situation of exclusion. For the description and interpretation of documentary data, selected in the last two years (2016-2017), we rely on Critical Discourse Analysis (Fairclough, 2003; 2010), associated with Systemic-Functional Linguistics, proposed by Halliday (1994) and extended in Halliday & Matthiessen (2004; 2010). We completed a theoretical triangulation with the proposal of BHASKAR’s Critical Realism (1998).
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