Entre metodologias e fazeres: uma experiência extensionista entre Arquitetura e Antropologia

Priscila Erthal Risi

doi:10.18830/1679-09442025v18e57037

Autores/as

Priscila Erthal Risi Centro Universitário UDF; Curso de Arquitetura e Urbanismo https://orcid.org/0000-0002-7105-7253

DOI:

https://doi.org/10.18830/1679-09442025v18e57037

Palabras clave:

Experiencia, Arquitectura, Antropología, Trabajo de campo

Resumen

Este artículo busca presentar y reflexionar sobre la combinación de metodologías de enseñanza, en particular la relación entre arquitectura y antropología, aplicada a una experiencia de extensión. Para ello, se presenta un breve extracto del proyecto de extensión experimental “Casas Coloridas”, desarrollado con estudiantes del programa de Arquitectura y Urbanismo del Centro Universitário UDF durante un proyecto de investigación doctoral en la Universidad de Brasília, defendido en 2021. Basado en la idea de educación a través de la experiencia de Jorge Larrosa Bondía, el artículo presenta el desarrollo del proyecto de extensión, desde las reuniones iniciales y los enfoques teóricos, pasando por la rutina de actividades empíricas establecidas por el grupo de extensión durante las reuniones, hasta la descripción de las actividades clave en el desarrollo del proyecto. A partir de esta experiencia, se reflexiona sobre la práctica del trabajo de campo como fundamento para la modulación de la teoría y la enseñanza crítica de la arquitectura, y se buscan reflexiones pedagógicas en la experiencia de campo, subrayadas por el concepto de contaminación de Carlos Rodrigues Brandão. Se revela así como una herramienta didáctica con importantes impactos en la práctica pedagógica, incentivando a los estudiantes a profundizar en sus observaciones y formas de ver las relaciones sociales y espaciales.

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Biografía del autor/a

Priscila Erthal Risi, Centro Universitário UDF; Curso de Arquitetura e Urbanismo

Graduada en Arquitectura y Urbanismo por la Universidad de Brasilia (2004), con maestría del Programa de Posgrado en Urbanismo de la UFBA (2014) y doctorado del Programa de Posgrado de la UnB (2021). Durante su maestría, colaboró con el grupo de investigación Laboratorio Urbano sobre enfoques metodológicos, narrativas y procesos urbanos contemporáneos. Durante su doctorado, participó en el grupo de investigación Ciudades Posibles. Tiene experiencia profesional en planificación regional y urbana para el gobierno del estado de Bahía (2009-2010), consultoría de planificación urbana en Brasilia (2006-2008) y diseño urbano en la firma Broadway Malyan de Londres (2009). Desde 2014, imparte docencia sobre diseño urbano y paisajístico, combinando las dimensiones metodológicas y de diseño. Le interesa el debate sobre la práctica espacial y los territorios con implicaciones históricas y culturales en la experiencia cotidiana y en las teorías y métodos etnográficos como experimentación en la investigación de campo en Arquitectura y Urbanismo.

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