Análisis del consumo medio de agua per capita en escuelas municipales de Joinville, Brasil
DOI:
https://doi.org/10.18830/1679-09442025v18e53545Palabras clave:
Consumo de agua, Escuela primaria, Medio ambienteResumen
Las escuelas desempeñan un papel importante en la gestión sostenible del agua, ya que la conciencia ambiental a menudo comienza en el entorno escolar. Este artículo analizó el consumo de agua per cápita en escuelas primarias municipales de Joinville, Estado de Santa Catarina, Brasil. La recolección de datos se inició con el envío de cuestionarios con 37 preguntas a los 91 colegios del municipio, obteniendo retroalimentación de 62 colegios. Para estos efectos se recogieron datos de consumo mensual de la concesionaria local, referidos al año 2022. Se procesó el dato de consumo quedando 50 colegios estadísticamente representativos. De los análisis se puede concluir que el consumo medio de agua per cápita en estos colegios fue de 7,58 litros/estudiante/día, valor inferior al de estudios anteriores. Además, no se encontraron variaciones en el consumo entre el periodo escolar y el periodo vacacional. En cuanto al consumo unitario, en las instituciones se encontró un valor promedio de 497,65 litros/m²/mês. Finalmente, se observó una relación proporcional entre el consumo de agua en los periodos de clases y el área construida de los edificios y que no existe impacto socioeconómico en el consumo de agua en las escuelas, en relación con los ingresos del barrio.
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