Intervenção e consentimento: a política educacional do Banco Mundial

Autores

  • Marília Fonseca

DOI:

https://doi.org/10.26512/lc.v10i18.3197

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Publicado

31.07.2004

Como Citar

Fonseca, M. (2004). Intervenção e consentimento: a política educacional do Banco Mundial. Linhas Crí­ticas, 10(18), 157–158. https://doi.org/10.26512/lc.v10i18.3197