O professor de Língua(s) profissional, reflexivo e comunicacional

Autores

  • José Carlos Paes de Almeida Filho Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)

Palavras-chave:

professor, reflexão, comunicação

Resumo

Este artigo propõe caracterizar o professor contemporâneo de língua em três dimensões formadoras distintivas: como profissional que atende a exigências e expectativas correntes, que pensa, que se auto-avalia como refletidor e tece rumos de superação, e que é chamado a ensinar sob o signo pós-estruturalista da abordagem comunicacional.

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Publicado

2004-06-01

Como Citar

Almeida Filho, J. C. P. de. (2004). O professor de Língua(s) profissional, reflexivo e comunicacional. Revista Horizontes De Linguistica Aplicada, 3(1), 7–18. Recuperado de https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/36404

Edição

v. 3 n. 1 (2004)

Seção

Artigos

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