O Efeito-Althusser sobre Foucault: Da “Sociedade Punitiva” Ã Teoria da Reprodução
DOI :
https://doi.org/10.26512/rfmc.v7i1.19677Mots-clés :
Foucault. Althusser. Poder. Estado.Résumé
L'article se propose de revenir sur le cours de Michel Foucault au Collège de France de l'année 1973, La Société punitive, en le resituant dans son contexte théorico-politique d'élaboration, et cherche à montrer en quoi il constitue une forme de réponse à l'article de Louis Althusser "Idéologie et appareils idéologiques d'Etat" publié en 1970, notamment en montrant que les "institutions de séquestration" dont parle Foucault entretiennent une relation de proximité et de distance avec les "appareils idéologiques d'Etat" dont parle Althusser, avant de conclure sur une divergence essentielle entre les deux théoriciens à propos de la conception des luttes.
Téléchargements
Références
ALTHUSSER, Louis. Aparelhos ideológicos de Estado. Rio de Janeiro: Edições Graal, 1992. Tradução de Maria Laura Viveiros de Castro.
ALTHUSSER, Louis. Ecrits philosophiques et politiques. Paris: Stock/IMEC, 1994.
ALTHUSSER, Louis. Sur la reproduction. Paris: PUF, 2011.
BALIBAR, Etienne. Cinq études du matérialisme historique. Paris: Maspero, 1974.
BATAILLE, Georges. La Part maudite. Paris: Minuit (coleção “Critique”), 1967.
BATAILLE, Georges. La Structure psychologique du fascisme. Paris: Nouvelles Editions Lignes, 2009.
DELEUZE, Gilles. Foucault. Paris: Minuit (coleção “Critique”), 1986.
FOUCAULT, Michel. Dits et écrits II. 1976-1988. Paris: Gallimard (coleção “Quarto”), 2001.
FOUCAULT, Michel. A Verdade e as formas jurídicas. Rio de Janeiro: Nau, 2005.
FOUCAULT, Michel. La Société punitive. Cours au Collège de France 1972-1973. Paris: Seuil/Gallimard (coleção “Hautes Etudes”), 2013.
Téléchargements
Publié-e
Comment citer
Numéro
Rubrique
Licence
Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos da primeira publicação para a revista. Em virtude dos artigos aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.