A Abordagem Cultural de John Hick como Resposta ao Problema da Diversidade Religiosa

Autores

DOI:

https://doi.org/10.26512/rfmc.v10i1.47754

Palavras-chave:

Filosofia Analítica da Religião. Epistemologia da Experiência Religiosa. Diversidade Religiosa. John Hick.

Resumo

Este trabalho discute a resposta de John Hick ao problema da diversidade religiosa, baseada na distinção entre o Real em si e a forma como Ele é experimentado e pensado por diferentes comunidades religiosas. Para isso, dividimos esse trabalho em três seções além da presente introdução e das considerações finais. Na primeira seção apresentamos o conceito hickiano de fenômeno religioso e discutimos sua afirmação em favor da ambiguidade do universo; a segunda seção é dedicada a análise da defesa de Hick da racionalidade da crença religiosa e na terceira seção apresentamos a hipótese pluralista de Hick e algumas variações e críticas a essa hipótese propostas por outros autores. Ao final apresentamos algumas considerações sobre o sucesso da hipótese de Hick em responder ao problema da diversidade religiosa.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Paulo Estevão Tavares Cavalcanti, Universidade de Brasília

Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Ceará (1978) e mestrado em Economia pelo CAEN, Universidade Federal do Ceará (1988). Possui graduação em Filosofia (2007) pela UNB e Mestrado em Filosofia (2010) por essa mesma Instituição. Doutorando em filosofia pela UnB. Servidor público aposentado como Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental - EPPGG do Ministério do Planejamento Orçamento e Gestão. Foi professor de economia da Universidade Estadual do Ceará - UECE durante dezenove anos e do Centro Universitário do Distrito Federal - UNIDF por sete anos. Tem experiência na área de Economia, com ênfase em Metodologia da Economia, História do Pensamento Econômico, Econometria.

Referências

ALSTON, W. (2020). Percebendo Deus: a experiência religiosa justificada | Amazon.com.br (1a). Carisma.

AQUINO, Tomás de (2016). Suma Teológica (4a, Vol. 3). CEDET.

BYRNE, P. (1995). Prolegomena to Religious Pluralism. In Prolegomena to Religious Pluralism. Palgrave Macmillan UK. https://doi.org/10.1057/9780230390072

HARRISON, V. S. (2006). Internal realism and the problem of religious diversity. Philosophia, 34(3). https://doi.org/10.1007/s11406-006-9029-5

HEIM, D. S. M. (1994). SALVATIONS: A MORE PLURALISTIC HYPOTHESIS. Modern Theology, 10(4). https://doi.org/10.1111/j.1468-0025.1994.tb00044.x

HICK, John (2018). Uma interpretação da religião: respostas humanas ao transcendente. São Paulo: Vozes.

KANT, Immanuel. (2018). Critica da Razão Pura (4a). São Paulo: Vozes.

KNITTER, P. F. (2013). one earth many religions. Multifaith Dialogue and Global Responsibility.

PLANTINGA, A. (2018). Crença cristã avalizada. Vida Nova.

RUHMKORFF, S. (2013). The incompatibility problem and religious pluralism beyond Hick. Philosophy Compass, 8, 510–522. https://doi.org/10.1111/phc3.12032/abstract

SILVER, D. (2001). Religious experience and the facts of religious pluralism. International Journal for Philosophy of Religion, 49, 1–17.

SWINBURNE, R. (2005). Faith and Reason (2a). Cleredon Press.

Downloads

Publicado

30-04-2022

Como Citar

TAVARES CAVALCANTI, Paulo Estevão. A Abordagem Cultural de John Hick como Resposta ao Problema da Diversidade Religiosa. Revista de Filosofia Moderna e Contemporânea, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 347–380, 2022. DOI: 10.26512/rfmc.v10i1.47754. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/fmc/article/view/47754. Acesso em: 25 abr. 2024.

Edição

v. 10 n. 1 (2022): Dossiê "I Encontro de Pós-graduação em Filosofia da UnB"

Seção

Dossiê

Licença

Copyright (c) 2022 Revista de Filosofia Moderna e Contemporânea

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos da primeira publicação para a revista. Em virtude dos artigos aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.