Do lugar e tempo fixo ao não-lugar
DOI:
https://doi.org/10.26512/emtempos.v0i11.20070Palavras-chave:
Modernidade. Disciplinar. Crise. Intelectual.Resumo
“Do lugar e tempo fixo ao não-lugar” é um pequeno olhar acerca da educação tributária da modernidade. A construção da modernidade, como um tempo de ordenação das
instituições sociais, morais, ética, política e econômicas, ocupou-se de ferramentas reguladoras, sobretudo do sistema disciplinar. Todavia, nas últimas décadas, a ordem
classificatória do homem parece fadada a desconstrução, o que faz refletir duas possibilidades: a crise nos modernos padrões sociais e o encaminhamento de uma nova reconstrução a partir de novas demandas, a exemplo das inovações na educação.
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