Les dimensions culturelles et affectives dans la lecture littéraire

l’expérience du Projet Choix Goncourt 2020

Autores

  • Milena Berset Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
  • Daniela Kunze Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

DOI:

https://doi.org/10.26512/caleidoscpio.v5i2.41721

Palavras-chave:

Literatura Subjetiva. Interculturalidade. Literatura francófona. Choix Goncourt. Ensino de FLE.

Resumo

A literatura é um documento autêntico que nos permite viver emoções positivas e/ou negativas em relação ao texto, as quais devem ser exploradas no ensino-aprendizagem do francês língua estrangeira. Em relação à literatura como porta de entrada da cultura do outro, esse artigo tem por objetivo reafirmar a importância das dimensões culturais e afetivas das leituras literárias para os leitores. Nossa análise é realizada a partir das impressões dos estudantes-leitores, constituídas durante a leitura das obras do Choix Goncourt Brésil 2020.  Acreditamos que é através da leitura subjetiva exercida pelo estudante que o ensino da interculturalidade se faz mais real, crítico e enriquecedor.

 

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Biografia do Autor

Milena Berset, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

Professeire à l'Université Fédérale di Pernamboic (UFPE) et responsable di projet Choix Goncoirt 2020 à l'UFPE

Daniela Kunze, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

Étidiante en Master de Lettres Modernes à l'Université Fédérale du Pernambouc (UFPE), membre du groupe de recherche GEFALL (Groupe d'étides d'acqiisition de la langue et la littérature française) et membre du projet Choix Goncourt 2020.

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Publicado

2022-03-23

Como Citar

Berset, M., & Kunze, D. (2022). Les dimensions culturelles et affectives dans la lecture littéraire: l’expérience du Projet Choix Goncourt 2020. caleidoscópio: Literatura E tradução, 5(2). https://doi.org/10.26512/caleidoscpio.v5i2.41721

Edição

v. 5 n. 2 (2022): Dossier Spécial Goncourt

Seção

ARTIGOS

Licença

Copyright (c) 2022 Milena Berset, Daniela Kunze

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