Red Brasileña de Estudios y Colecciones Adaptadas (REBECA): retos y perspectivas en la colaboración de la asistencia informativa a las personas con discapacidad visual en Brasil.
DOI:
https://doi.org/10.26512/rici.v15.n1.2022.42463Palabras clave:
Redes de colaboracción, Discapacitados visuales, Accessibilidad informativa, Acervo en formato accessibleResumen
La formación de redes de colaboración ha contribuido a la mejora de las acciones inclusivas en las universidades, aportando nuevas perspectivas a las cuestiones de accesibilidad y favoreciendo el diálogo para la resolución de las demandas presentadas por las personas con discapacidad. La Red Rebeca es la primera red brasileña de colaboración de colecciones académicas en formato accesible. Su objetivo es reunir a las instituciones de educación superior que desarrollan los mismos productos y servicios, proporcionando cooperación técnica e intercambio de trabajos en formato accesible. Este trabajo tiene como objetivo presentar las actividades de la Red Rebeca y describir los procesos adoptados por los profesionales que están en los centros, laboratorios y bibliotecas accesibles a las personas con discapacidad visual en las Instituciones de Educación Superior (IES). Este trabajo se caracteriza por ser un informe de experiencia de las acciones desarrolladas por la Red. Los participantes en la investigación fueron profesionales de universidades públicas federales brasileñas. La metodología es el relevamiento bibliográfico sobre redes colaborativas en bibliotecas y el análisis documental de registros e informes en el período 2018 a 2021. En cuanto a los resultados, la Red reúne actualmente a 18 instituciones que suman 60 profesionales, beneficiando a unos 180 usuarios. Las actividades las llevan a cabo 06 grupos de trabajo con temas específicos, que son: comunicación, repositorios, normalización de manuales, audiodescripción, musicografía en braille y tutoría (para instituciones aspirantes). Se puede concluir que las acciones de REBECA aportan beneficios en términos de apoyo a los servicios bibliotecarios para las personas con discapacidad visual. Tanto en la orientación de normas comunes de buenas prácticas en la producción de materiales en formatos accesibles, como en la creación de bibliotecas digitales accesibles, en el intercambio de documentos e información técnica. El diálogo entre los profesionales que están en la primera línea de atención permite mejorar los procesos y fortalecer el enfrentamiento con la exclusión que aún persiste en las instituciones.
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