Acceso a la información pública y la cultura organizacional de una universidad federal en la región norte del Brasil: aceptación o resistencia?
aceitação ou resistência?
DOI:
https://doi.org/10.26512/rici.v12.n1.2019.19135Palabras clave:
Transparencia pública; Universidades brasileñas; derecho a la información.Resumen
It analyzes the perception of the servants of a Brazilian federal university regarding the policy of broad access to public information, supported by Law 12,527 / 2011. The methodology has an exploratory and descriptive character. TREATING A field survey. The data collection tool was the questionnaire adapted from Da Matta (2011), organized with Lickert scale assertions, which deal with access to information. The data were treated with inferential and descriptive statistics. The research concluded that servants understand access to information as a right of society, but fear for the use of this information.
Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2018 Merabe Carvalho Ferreira da Gama, Carlos André Corrêa de Mattos
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Aviso de derechos de autor/a
Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:
Los autores mantiene los derechos autorales y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo Creative Commons - Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0), permitiendo el reparto del trabajo con reconocimiento de la autoría y la publicación inicial en esta revista. Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales separadamente, para la distribución no-exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (p.ej.: distribuir en el repositório institucional o publicar como capítulo de libro), con reconocimiento de la autoría y la publicación inicial en esta revista. Los autores tienen permiso y son apoyados a distribuir su trabajo online (p.ej.: en repositórios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que eso puede generar efectos productivos, así como aumentar el impacto y la citación del trabajo publicado.
