Alfabetización informacional en comunicación científica: la experiencia del PROPETIPS – UNESP

Resumen

Creada en 2017, en el ámbito del Vicedecanato de Investigación de la Unesp, la serie Propetips surge como una iniciativa pionera destinada a difundir información sobre estrategias de comunicación científica. Dirigidas a investigadores, tanto docentes como estudiantes, estas directivas brindan información rápida y puntual a los investigadores sobre estrategias de comunicación científica y tienen como objetivo aumentar la visibilidad de la producción científica y elevar el prestígio académico de la institución. Así, los objetivos son describir y analizar la experiencia de alfabetización informacional en la comunicación científica promovida por esta serie, destacando su implementación en espacios públicos y de acceso abierto. La relevancia de este estudio radica en la creciente necesidad de estrategias efectivas que promuevan la capacidad de localizar, evaluar y utilizar información científica de manera eficiente, especialmente en un escenario académico cada vez más saturado de información. En términos metodológicos, se adopta un enfoque cualitativo, centrándose en el análisis de contenido de los 42 Propetips disponibles hasta 2024. El análisis se estructura en torno a la categorización temática de los Propetips clasificados en: a) aspectos estructurales de la producción y comunicación científica; b) aspectos éticos; c) aspectos estratégicos; d) visibilidad y métricas científicas; e) financiación de la investigación; y f) praxis académica. Esto se combina con una investigación sobre la presencia y protagonismo de estos Propetips en los sitios web de bibliotecas y programas de posgrado de la Unesp y otras instituciones, con el fin de evaluar la capilaridad de esta iniciativa y verificar su integración en las prácticas y recursos informativos ofrecidos a los investigadores. por estas unidades académicas y de servicios bibliotecarios. Los resultados apuntan a la efectividad del Propetips como mecanismo de formación en comunicación científica, destacando la importancia de su enfoque didáctico y accesible, especialmente para jóvenes investigadores y nuevos docentes. Destaca el retorno altamente significativo que tuvo la publicidad del Propetips entre los 353 nuevos docentes de diferentes áreas del conocimiento contratados por la universidad en 2023, lo que dá fe de la pertinencia, relevancia y utilidad de los contenidos del Propetips presentados de manera sencilla, didáctica y esclarecedora. elementos importantes para quienes ingresan a una carrera académica y tienen la práctica científica en su vida diaria. Se concluye que los Propetips son una importante iniciativa institucional de alfabetización informacional en la producción y comunicación científica que proporciona una cultura de socialización del conocimiento en la que los sujetos del proceso se motivan a difundir y compartir estos contenidos estratégicos con compañeros docentes y estudiantes, lo que genera un acción en cadena de alto potencial.