v. 5 n. 1 (2021): Revista do Professor de Física

Artigos

• Um diálogo entre a tríade rogeriana e o sociointeracionismo de Vygotsky no ensino da conservação da energia mecânica

  1-8

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• O estudo da cinemática com o jogo Cinefut e o sensor de movimento Kinect

  Artur Justiniano, Aline Fernandes, Paulo Bressan, Thiago Henrique

  9-23

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• The Schrödinger equation written in the second quantization formalism: derivation from first principles

  Olavo Leopoldino da Silva Filho, João Augusto S. S., Marcello Ferreira

  24-39

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• Abordagem do movimento relativo através do estudo do movimento parabólico com o uso do software Tracker

  Angela Maria dos Santos, Paulo Simeão Carvalho

  40-48

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• Uma proposta de ensino de força e movimento no ensino fundamental através do futebol

  Henrique Simões de Miranda Neto, Luiz Otávio Buffon, Mariluza Sartori Deorce

  49-69

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• Afinal o que é Física Quântica? Uma história em quadrinhos para uso no ensino médio

  Alan Roberto Corrêa, Luiz Henrique Martins Arthury

  70-96

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• Análise do desafio docente no ensino de Física: habilitar e traduzir conceitos em Língua Brasileira de Sinais (Libras)

  Edvan Moreira, Darlene Pereira Freitas, Gabriella Vieira Ambrósio, Kleiane Negalho Gatinho

  97-108

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