Play in the Hospital:
A Matter for Discussion and Practice
Keywords:
Play, Hospital, Professionals' conceptionsAbstract
One hundred and eighteen professionals working with hospitalized children of 7 hospitals in Porto Alegre, a
south Brazilian city, were interviewed about their conceptions of playing in the hospital. The professionals answered a semistructured
interview and a questionnaire, both part of the cross-sectional design of the study. Questionaire results showed that
professionals think children should play with other children, with ordinary toys provided by the hospital in a recreation room.
Content Analysis revealed development, interaction, and learning as the main categories derived from the question "What is
playing for children's life?"; and hospital context cliaracteristics, lower suffering through a distraction, and interaction from
the question "What is the use of playing for hospitalized children?". Correspondence Analysis also showed a number of
differences among hospitals. The authors discuss how to help professionals to turn their intuitive conceptions about play to
conceptual ones, in order to sistematize the activity into the hospital routine.
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Published
2012-08-31
How to Cite
Mello, C. O., Goulart, C. M. T., Almeida Ew, R., Moreira, A. M., & Sperb, T. M. (2012). Play in the Hospital:: A Matter for Discussion and Practice. Psicologia: Teoria E Pesquisa, 15(1), 065–074. Retrieved from https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17343
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