Peso pragmático y éxito de la discusión en la argumentación oral en sala de clases
Palavras-chave:
peso pragmático. sujeito pronominal. discussão crítica.Resumo
Neste estudio investiga-se a correlação entre a frequência de aparição de sujeitos pronominais de primeira e segunda pessoa nos enunciados de participantes en discussões argumentativas e o êxito de ditas discussões, avaliado de acordo com o logro da etapa de fechamento (van Esmeren & Houtlosser, 2000). Foram analizadas oito discussões produzidas no contexto de aulas de Língua Espanhola e Comunicação de um terceiro ano médio duma escola de Valparaíso. Os resultados mostraram que existe uma alta correlação inversa entre a presença de sujeitos pronominais, especificamente de primeria pessoa, e o logro da discussão.
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