Usos del lenguaje evaluativo en el planteamiento del problema del artículo de investigación
DOI:
https://doi.org/10.35956/v.11.n1.2011.p.129-148Palavras-chave:
plantear o problema. artículos de investigação. linguagem evaluativo.Resumo
Formular o problema constitui um componente necessário no artículo de investigação, pois faz evidente o novo conhecimento que se espera gerar e sustenta assim o propósito que caracteriza este gênero discursivo. A maneira de formular o problema, porém, pode variar de uma disciplina à outra. Neste trabalho tento comparar os recursos usados para delimitar e problematizar o objeto de estudo em artículos de investigação de várias disciplinas (ambiente, economia, educação, medicina e psicologia). Se pode supor que, para a construção discursiva do problema investigado, se devem usar os recursos evaluativos da linguagem, devido a que, precisamente nesta formulação, o autor assome uma posição determinada tanto no que diz respeito ao fenômeno estudado como no tocante a outras investigações afins. É por isto que este trabalho se concentra na examinação dos recursos evaluativos utilizados para plantear o problema. Os resultados mostram que os recursos utilizados não mudam muito de uma disciplina à outra. O objeto de estudo se delimita, na maioria dos casos, com a ajuda de um número restringido de expressões fixas (por exemplo: o objetivo fundamental do seguinte trabalho é…) e se problematiza usando recursos evaluativos que salientam a importância do problema planteado e a contribuição à disciplina.
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